加强海外汉语教育，让简体中文成为世界汉语文化教育的主流

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　　全国政协常委、民革江苏省委主委冯健亲反映：

　　随着中国综合国力的提升，中国在国际事务中影响日益加大，海外掀起了学习汉语的热潮。如在美国中文已成为仅次于英语、西班牙语的第三大语种。2003年，美国大学理事会宣布，将开放高中开设中文选修课程，只要通过考试，进大学可抵免学分。开放高中中文教学后，全美至少2400所高中将把中文当成大学选修课程，由此引起高中中文师资极为紧缺。

　　目前，海外中文教育繁、简体字并行。在此背景下，台当局欲谋求垄断美国高中繁体中文教学，抢占美国中文教育市场。美国的中文学校分为两大系统，一是“全美中文学校联合总会”，所属800多所学校有10万名学生，采用台湾注音符号及繁体字教学；一是属大陆系统的“全美中文学校协会”，有8万名学生，采用简体字及汉语拼音。最近，“全美中文学校联合总会”会长张渊源访台，拜会台“总统府”、“教育部”及“侨委会”，请岛内大学教授到美国培训师资，协助美国的中文教师到高中任教，联合总会还将成立基金推动海外繁体中文教育，台“教育部”已成立专案小组研议推动，试图抢占美国高中繁体中文教育市场，增强繁体字在国际上的竞争力，乃至让繁体字成为世界汉语文化教育的主流。如果他们能达到这个目的，那么以简体中文表达的大陆文化、宣传、信息必然面临被边缘化的威胁，台湾教学人员将成为世界汉语教育的主导，台湾当局的一些政治理念将随着语言文字的教学而传播，潜移默化地影响着学习中文的人群和地区。

　　我们应当抓住当前海外汉语教育蓬勃发展的机遇，大力加强海外汉语教育，建议：

　　一是高度重视海外汉语教育工作。在海外普及汉语教育，不仅有利于华侨、华人后代继承中国传统文化，保持对中国人身份的认同，而且有利于越来越多的外国人以更直接的方式了解真实的中国，改善我国对外关系，加强中外交往，提升我国的形象和文化影响力。

　　二是对于海外汉语教育做出规划，设定目标。要使海外的简体中文教育正规化，避免边缘化的趋势。比如努力争取在更多国家的更多学校里开设中文（简体）选修课程；注意中文学校的教学和学历与当地其他学校教育和学历的衔接等。

　　针对当前台当局试图以繁体中文抢占美国中文教育市场的问题，需要及时应对，以更加深入细致的工作，使简体中文成为世界汉语文化教育中绝对的主流。

　　三是大力培养师资人才，注意培养更多不同层次的简体中文教师，而且应尽量使这些教师具有当地所要求的教师资格证书，能够进入普通大、中、小学教授简体中文，而不是只能在业余中文学校中教学。

　　四是大力宣传学习简体中文的好处。目前使用简体字的中国大陆经济发展迅速，贸易投资机会多，对外经济、文化交往不断增加，掌握简体中文更有利于增加就业机会和方便对华交往；而且简体字具有笔画少、结构简单的优点，且大陆教师普遍掌握使用拉丁字母的汉语拼音教学方法，便于外国人学习。这些优势应当通过广泛宣传做到家喻户晓，让有学习汉语意愿的人作出正确的选择。

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