民革泰州市委会邀请贵州省毕节市纳雍县猪场乡教师赴泰州跟岗学习

10月13日至19日，来自贵州省毕节市纳雍县猪场乡的6位小学骨干教师，在泰州度过了为期一周的跟岗学习生活。

经民革泰州市委会、中共泰州市海陵区委统战部与泰州市海陵区教育局的细致对接，老师们来到了美丽的城东中心小学济川校区，走进了以学生为主导的“温暖课堂”，观摩了“一人一课”“预约听课”并参与评课，参加了市级赛课磨课、集体教研、“博士进校园”、“济行我秀——个人朗诵会”等特色活动，与结对指导教师共研教案及课程设计等。济川校区“每一朵花都是一个独特”的教育理念，给跟岗教师留下了深刻印象。

期间，民革泰州市委会与学校保持密切联系，共同做好跟岗学习的服务保障工作。为帮助学校充实“积分超市”的兑换物品，民革泰州市委会出资4000元，购买了一批学习用品，以市委会和猪场乡中心学校的联合名义，赠送给济川校区，助力实现孩子们的“微心愿”。

返回贵州以后，老师们认真总结学习心得，发来了跟岗学习感悟（节选部分）：

李阳（猪场乡中心学校党务工作者）：此次跟岗学习，不仅让我领略了设施完备、环境优美的校园，更深刻地感受到先进的教育理念和教学方法对学生成长、成才的重要性。这里的老师们工作热情高涨，不仅关注学生的学习成绩，还注重培养学生的综合素质。学生们充满朝气和活力，他们积极参与各种校园活动，展现自身才华和潜力。这种积极向上的精神状态，也感染和鼓舞着我，让我更加坚定了自己作为一名教师的信念和决心。

张应菊（猪场乡弯子寨小学语文教师）：这次跟岗学习，让我受益匪浅，我认识到语文课堂老师如果多留一点时间，多一些赏识，多一点鼓励，多一些启发，多一点等待，就会看到不一样的课堂风采。数学课上不但能用数据说话，还能充满乐趣，学生乐学，课堂和谐，充满启发与活力的课堂才是我们所向往的，我们的教学来源于生活，也要服务于生活，高于生活，最终又回到生活中去。

张晋（猪场乡中心小学语文教师）：教师的专业精神和敬业态度让我非常感动。优秀的教师总是能够把枯燥的知识点讲得生动有趣，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。他们对待工作的严谨态度、对学生的关爱以及对教育事业的无限热忱，深深感染着我。通过与其他教师的交流和讨论，我对当前教育领域的一些前沿理论有了更加深入的理解。尤其是在课程改革、学科融合以及评价体系构建等方面的探讨，让我认识到，作为一名教师，要进一步提升自身能力，提高课堂教学质量和课堂效率，为学生提供更加优质的教育。

万丽莎（猪场乡中心小学语文教师）：本次学习主要参观了泰州市城东小学济川校区的整体教育教学环境，发现了泰州的教育更加注重与实践相结合，通过参观校园环境、观摩学校各项活动以及听各科任课教师上课等，了解了泰州独特的教育方式和教育文化。这次难忘的跟岗学习经历，让我深刻地体会到，要注重培养学生参与实践的兴趣和能力，帮助学生充分发挥个人特长，在增长知识，拓宽视野的同时，深化他们对中华文化的理解与认识，增强他们的社会责任感。

李超（猪场乡自新小学数学教师）：济川校区如诗如画的美丽校园，独特的魅力和创新的气息，都让我心生敬仰。我感受到了泰州城东小学教育团队对教育事业的热爱和执着。他们用心去关注每一个学生，用爱去呵护每一颗幼小的心灵，他们相信每一个孩子都是一朵独特的花朵，都能美丽绽放。孩子们在这里不仅能学到丰富的知识，更能学会做人的道理。不论是教师们扎实的专业知识，还是学生们综合素质的水平，都深深启发了我，我深刻认识到自己作为一名教师的责任和使命。下一步，我将会把在泰州跟岗学习期间，学习到的先进教育理念和方法，融入自身工作，努力提升专业素养和教育教学水平。

王远红（猪场乡中心小学数学教师）：初到泰州，我就被泰州的人文气息所吸引，在与结对指导教师的交流中，我了解到他们不仅注重知识的传授，更注重学生品德的培养和人格的塑造，因此在教学过程中始终秉持着“温暖教育”的理念。课堂上，他们耐心倾听学生想法，鼓励学生表达自己的观点和创意。实时关注学生的学习状态，及时调整教学策略，确保每一个学生都能在课堂上得到成长和进步。这种教学方式让我深受感动，也让我更加坚定了要将“温暖教育”理念带回贵州，应用到教学中，努力为贵州山区的孩子们带去更加优质的教育资源。

跟岗学习，搭建了两地教育教学工作交流的平台，两地教育工作者向着同一个目标，共同探讨，共同前进。今后，民革泰州市委会将持续推进猪场乡骨干教师跟岗学习工作，助推两地教育实现优势互补、资源共享、互学互鉴、共同发展。