勤勉科教 服务现实——记民革省委常委、河海大学博士生导师陈星莺教授（图文）
发布日期：[ 2006-03-07 ]
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文/黄列
她是一名教师，主要教授电气自动化专业课程，在教学实践中，她获得“水利部优秀教师”、“河海大学优秀班主任”、“三育人先进个人”、江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师、江苏省“333跨世纪学术带头人工程”培养对象等多项荣誉称号；她是一名学者，主要学术研究领域是电力系统运行分析与控制等，先后参加和主持了国家自然科学基金、江苏省电力公司重点科技攻关等30多个科研项目，在国内核心刊物、国内外学术会议上发表论文30余篇，获得江苏省科技进步3等奖、中国电力科学技术3等奖、国家电力公司2等奖等多个科技奖项；她是一名政协委员，她积极参政议政，提出了许多有价值的建议。她就是江苏省政协委员、河海大学博士生导师陈星莺教授。
如今在科研和教学方面颇有建树的陈星莺还担任河海大学科技处副处长、电力系统及自动化学科分委会副主任，兼任中国农村电气化学会理事及科教分会副主任委员，中国电力教育协会电气工程教学委员会常务委员，江苏省电机工程学会自动化及计算机分会专委会委员，南京电机工程学会理事，《电力自动化设备》、《电力系统及其自动化学报》编委，《中国电机工程学报》、《电力系统及其自动化》、《电网技术》等杂志审稿人。
兢兢业业 教书育人
陈星莺，1964年出生在江苏无锡。她的父亲陈文彬是黄埔13期的学员，陈文彬对女儿陈星莺从小要求就十分严格，着力培养她多方面的才能和爱好，初中时她曾获得了无锡市数学、物理、化学、语文、英语等学科竞赛的冠军，1980年，在老师的鼓励下，年仅16岁的她参加高考，被东南大学（当时的南京工学院）电气自动化专业录取。毕业后，她秉承父母的意愿，到河海大学去当教师。
陈星莺老师从事电力系统及其自动化专业教学与科研20余年，是河海大学电力系统及自动化专业的主要创建人之一，也是申报本学科博士点3名学术带头人之一，参与了本学科本科、硕士点、博士点建设的整个过程，是该学科首批博士生导师。陈星莺老师初到河海大学时，还没有电气自动化专业，只有一个面向全校非机电类专业开设基础电工课程的电工教研室，后来学校筹建电力系和电力系统及自动化专业，她承担调研、收集资料、起草教学计划和课程大纲等一系列工作。伴随河海电气专业的成长与发展，陈星莺老师付出了她人生最美好的年华，她的教学科研业务能力也得到了快速提高，使她对河海电气充满了感情，很热爱这一方讲台。多年来，陈星莺老师先后承担本科生和研究生多门专业课和专业基础课的主讲及历届本科生的课程设计、毕业设计等教学任务，并指导了30余名研究生。她在给学生讲课时常深入浅出地用比喻的方式来解释比较复杂的问题并与学生进行积极的交流。许多学生喜欢听她的课，课后还围着她谈论人生及各种感兴趣的问题。她不仅注重教书，更注重育人，在日常的教学和课外活动的各个环节中注意培养学生学会“做人、做事、做学问”。学生从她那里不仅学到了知识，还从她那里感悟到成才之路和做人的道理。陈星莺担任93级班主任的班上有5位新疆同学。他们文化基础较差，语言交流能力也较差，在学习和生活中都存在着一定的困难。陈星莺在她班上成立了“民族学习互助组”，由班上成绩最好的汉族学生和新疆学生编在一组共同学习，与此同时，陈星莺也经常深入到新疆同学之中，鼓励他们并让他们树立学习的信心，还自己掏钱帮助他们解决生活上的困难。经过一段时间的努力，新疆同学各方面都有了很大的进步。除1名新疆同学尚有一门课程补考外，其余新疆同学都通过了全部课程的考试。其中一位同学获得了二等奖学金，两位同学获得了学习进步奖。她所在的班级也被评为江苏省民族先进集体。
她珍藏着几本毕业生纪念册，现摘录其中几段学生写给她的临别赠言：
“一生中惟我所敬佩、一生中惟我所尊敬、一生中惟我所感激，一生中惟我所难忘的人，陈‘先生’是也。
“我是一个从小没人管的孩子，自从遇到您陈老师，我觉得好像很多事情都有了精神依托，就像一个孩子对母亲的依赖感一样”。
“左学生，右同事，融融洽洽，真情可熔金；世上名，身外利，淡淡泊泊，但求心无愧”……
可以肯定的是，当年那些写下这些话语的青年，不论他们在哪里，不论他们干什么，陈星莺老师永远在他们的心中占据着重要位置。陈星莺老师较强的教学责任心、较高的教学质量、较好的教学效果获得了历届学生的好评，曾收到多封学生感谢信，她也获得水利部优秀教师、河海大学青年教师讲课竞赛一等奖、河海大学二、三等奖教金、河海大学学生科技基金项目优秀指导教师、河海大学三育人先进个人、校风创优先进个人等荣誉称号。徐芝纶院士生前还特别写了推荐信推荐该同志破格晋升副教授。
潜心科研 硕果累累
陈星莺老师不仅教学工作做得好，在科研方面也是巾帼不让须眉。她的主要研究领域为电力系统运行分析与控制、输配电网自动化及优化规划、电力信息系统集成、电力市场竞价策略等。她先后参加和主持了国家自然科学基金项目、国家攀登计划项目、霍英东基金项目、江苏省电力公司重点科技项目、南京市科技局重点科技项目等30多项纵、横向科研项目，在国内核心刊物、国内外学术会议上发表论文30余篇，她在国内较早地开展电力网经济运行分析与控制的研究和工程实践，对电力网的电能损耗计算提出了创新的算法，目前该方向的研究成果已形成了系列软件产品，在全国10多个省份推广应用，她编著的《电力网络电能损耗》一书，被国家电力公司推荐为全国线损专职人员培训班的主要技术参考书，已经印刷3次，仍供不应求。
我国目前正进行电力体制改革，依据国家电力公司的改革方案，我国在经过“厂网分开，竞价上网”的发电侧电力市场机制后，2010年以后将过渡到发电、输电、配电相分离，即输电网开放电力市场模式，而目前国内在这方面的研究尚属起步。陈星莺老师在她的博士论文《输电网开放模式电力市场交易及供电公司运营策略理论的研究》中，提出了输电网开放模式电力市场交易、结算和收益模型，以及一套较完整的供电公司运营策略，成为国内这方面的首位研究者，国内电力市场研究最权威的专家于尔铿和王锡凡先生在她的论文评审书上写道：“供电公司的运营成本分析和竞价决策的研究是我国研究进展较缓慢的领域。该文选题既有理论意义，又有应用前景，填补了国内电力市场研究的一项空白。”2002年9月，陈星莺升为教授。陈星莺老师近年来获得了江苏省政府科技进步3等奖、中国电力科学技术3等奖、国家电力公司2等奖、江苏省电力公司1等奖、南京市城市妇女发明2等奖等多个科技奖项。
参与管理 勇挑重担
陈星莺老师从1998年开始担任行政管理职务。她勤奋好学，勇于挑重担，具有较强的工作能力、组织能力和号召力。2004年4月她被学校选派到国家教育行政学院21期中青年后备干部培训班培训。98年以来她曾先后担任过河海大学电气工程学院电力系主任、电气工程学院副院长、电气自动化研究所所长、电力系统及自动化学科分委会副主任、科技处副处长等职务。担任系主任期间，她主张修订了本科教学和实验教学的新的教学计划与大纲；起草了九五课程体系改革电类专业课程改革的方案；作为主要负责人，所在专业获校99年毕业设计优秀指导集体奖第一名。担任副院长期间，她主持建立了实验室系列规范化管理制度、实验教学纳入教学计划，排课、选课和实验教学大纲均纳入正规课程教学规则，负责起草了电工电子实验中心建设规划、电气自动化实验中心建设规划、本科教学示范实验中心建设方案等文件，并负责项目的实施；另外分管科研工作，建立了学院科研规范化管理文档，起草了电气工程学院科研用房规范化管理办法。担任学科副主任期间，她承担和参加学科规划、学科博（硕）士点申报、重点学科申报等学科建设工作。担任科技处副处长期间，她负责全校纵向项目的申报和管理、产学研科技成果转化、全校科技信息管理系统立项开发和管理、参与完成国家工程中心的申报和建设，承担国家工程中心现场考察准备工作的总协调人，负责完成教育部工程中心验收工作，全面高质量地完成教育部工程中心的建设任务，成绩突出。她还兼职过软件企业的副总经理和技术总监，对软件企业的运行管理、技术研发、质量控制等有较丰富的实战经验。
关注民生参政议政
实事求是，这是陈星莺的格言。无论是教学、科研还是履行政协委员的职责，她都用实际行动体现着自己的这一信念。作为一名民革党员、民革江苏省委的常委，她深知肩上的重担，她积极建言献策，以满腔的热忱投入到党派的参政议政之中。
陈星莺老师还担任了江苏省九届政协委员、江苏省九届妇联执委、江苏省九届青联委员、江苏省黄埔亲属联谊会副会长等职务。在担任江苏省政协委员期间，先后就关于江苏省内企业投资高新科技成果产业化、形成自主知识产权科技成果、建立产学研合作激励机制、科技进步奖评审增加复议程序、给予黄埔军校困难同学资助等问题提交了提案；在2004年江苏省政协九届二次会议的“创新人才工作机制，实施人才强省战略”专题讨论会上，陈星莺老师就“引进和培养人才、德才兼备、人才定价”等问题发表了自己的见解，被“扬子晚报”和江苏电视台等转载；2004年9月被推荐为江苏省公推公选省管领导干部候选人，并进入演讲答辩阶段；2004年4月受学校的委派到国家教育行政学院参加了第21期高校中青年干部培训班的学习，对“三个代表”重要思想的科学内涵和实践意义有了进一步的认识，对新一届党和国家领导人提出的“科学发展观”有了深刻的理解，进一步认识了战略机遇期中国高等教育的形势、任务和发展战略，在学员学习交流大会上作了“浅谈科学发展观与三个代表的关系”和“高等教育如何落实科学发展观”的发言，撰写了“在高校内如何树立和落实科学发展观”、“关于高校科技创新和产学研合作的思考”、“关于高等院校科技创新工作制度的建设”等学术论文。这些方面都体现了陈星莺老师知识面宽，分析问题深刻，观察事物透彻，有独立见解，善于表达自己观点的较高的文化素质，体现了较强的参政议政意识。
九层之台起于垒土，合抱之木生于毫末。看上去清秀典雅的陈星莺老师工作起来却专著执着，以燕子衔泥式的勤奋，一点点、一滴滴地取精用弘、沉潜涵泳，积淀了自身丰厚的政治和学术素养。
