勤勉以精业 笃学而济群——记民革党员、中国药科大学分析测试中心主任、博士生导师张尊建教授(图)
发布日期：[ 2007-01-08 ]
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黄 列
中药作为中华民族的瑰宝，以其丰富的资源，独特的疗效和不良反应少而受到世人的瞩目。同时，西药的研制难度越来越大，周期越来越长，投人越来越多，迫使许多国家将目光转移至中药，这给中药走出国门带来了难得的机遇。但中药的化学成分复杂，质量难以控制，是传统中药制剂的痼疾，也成为中药跨出国门的“瓶颈”。
中药特别是中药复方，包含许多个化学成分，其疗效是整体协同的结果，因此对其物质基础的反映，不能仅仅从一个或几个成分进行说明，需从整体性上进行阐述。中药指纹图谱具有整体性、宏观性和模糊性等特点，可以通过对中药整体特性的描述，采取适当模糊的处理方式，达到整体质量控制的目的。目前，美国FDA、英国草药典、印度草药典、德国药用植物学会、加拿大药用植物学会均接受指纹图谱的质量控制方法，这表明指纹图谱已成为国际公认的控制中成药、天然药物质量的最有效方法之一。因此，为实现中药质量标准现代化并与国际接轨，国家食品药品监督管理局于2000年下发了《中药注射剂指纹图谱研究的技术要求（暂行）》，首先要求对中药注射剂进行指纹图谱研究，并组织进行指纹图谱库的建立工作，以逐步实现中药材、中成药质量标准的规范化、现代化，真正实现中药质量的稳定、可控。
民革党员、中国药科大学分析测试中心主任张尊建教授所从事的研究工作之一就是中药指纹图谱分析。在初秋的一个下午，我来到了中国药科大学分析测试中心，采访了张尊建教授。
张尊建教授，1960年6月出生于江苏徐州，1983年毕业于南京药学院（现中国药科大学）药物分析专业，获学士学位；1988年考入中国药科大学，师从我国著名的药物分析学家安登魁教授攻读药物分析学，1994年获博士学位，毕业后留校工作至今。
张尊建教授现任中国药科大学分析测试中心主任、药物质量与安全预警教育部重点实验室（建）负责人，兼任国家发改委药品价格评审专家，国家食品药品监督管理局保健食品审评专家，江苏省食品药品监督管理局新药审评专家，江苏省化学化工学会分析化学专业委员会副主任委员，江苏省大型科学仪器设备共享服务平台专家委员会委员，江苏省价格协会药品价格分会常务理事，南京药学会学术委员会副主任委员，南京药学会药物分析与药物化学专业委员会副主任委员，《中国药科大学学报》编委。此外，他还担任民革江苏省委参政议政委员，江苏省人民检察院特约检察员，政协南京市鼓楼区第九届委员会副主席。
教学工作：诲人不倦的师长
张尊建教授是中国药科大学药物分析学科的主要学术带头人之一，从事药物分析特别是药物现代仪器分析及计算药物分析教学科研近20年，先后承担了本科生、硕士研究生和博士研究生等相关课程的教学工作，以及历届本科生毕业实习的指导工作。
张老师所讲授的主要课程之一是《计算药物分析》，它是将药物分析、应用数学和计算机科学等相结合而产生的一门边缘学科，其内容在不断的更新与充实之中。开始时是简单的数学方法和数理统计知识的应用，随着计算机技术的快速发展及其数据处理能力的显著增强，越来越多的数学方法与计算机软硬件技术在药学领域获得成功应用，为计算药物分析这门年轻的分支学科增添了活力，同时也对任课教师提出了更高的要求。张老师在完成教学科研工作的同时，也在不断努力地学习，更新自己的相关知识。他认为只有这样才能将枯燥晦涩的数学推导、编程符号深入浅出、生动活泼地展示给学生，使他们易于接受，乐于接受。一个没有刻苦学习精神和学习能力的老师是很难胜任这项工作的。张老师对他所教授的这门课程充满了热情，他给学生讲解时条理清楚、语言幽默，时常深入浅出地用比喻的方式来解释课程中较为复杂的问题并与同学们交流探讨，遇到问题时常常联系药物研究、生产和质量控制中的实例，使枯燥的理论与学生今后工作中可能遇到的实际问题联系起来，使学生看到了所学知识的实用价值，提高了学习的兴趣。同学们都认为听张老师的课是一种精神享受。
张老师不仅兢兢业业的传授知识，更注重学生人格品质的培养。同学们从他那里首先学到的是如何做人，其次才是如何做事、如何做学问，他谦虚勤奋、忘我工作的精神感染着在他周围的每一位同学。“张老师的日程表上从来没有周末，没有节假日，他工作太认真了”，他带过的学生都这样评价他。张老师对工作、学习的要求有时近乎苛刻，这不仅表现在对他的学生上，对自己他也同样严格要求。他认为一个人的能力固然重要，但态度更为重要，一个缺乏严谨、认真作风的人，很难成为一个合格的科学工作者。在给学生指导论文时，张老师不仅关注论文中的每一个数据、结论，而且连标点符号、错别字以及单词拼写都认真修改。可以说，学生发表的每一篇论文中，都凝聚着他的心血。张老师又是十分谦逊和蔼的，他几乎从不训斥学生，总是以平等的身份和同学讨论、交流。他和学生不仅是师生关系，更多的时候是朋友关系。他带过的研究生毕业工作后，都会经常回来看他，和他交流思想，向他表达问候，这也是张老师最欣慰、最骄傲的事情。张老师这些年来共指导博士、硕士30余人，其中7名学生荣获“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”等称号，5人已晋升为高级职称，多数人已成为所在单位的技术骨干。
张尊建老师的教学责任心、教学质量和效果得到了同学们的好评，也得到了学校的肯定。他所领导的教学小组2000年获中国药科大学“优秀教师群体”称号，其本人也被评为1998～2000年中国药科大学“青兰工程”优秀青年骨干教师，2004年中国药科大学“优秀教育工作者”等，不愧于一名同学爱戴敬仰的好老师。
科研工作：勤奋忘我的学者
张尊建老师具有强烈的事业心和开拓精神，在科学研究的道路上，留下了他一行行拼搏奋进的足迹。他的主要研究方向是药物（中药）的体内外质量分析与评价研究，特别是中药和体内药物的色谱/光谱/质谱联用等现代仪器分析研究。
张老师在国内较早的开展了基于色谱指纹图谱技术的中药质量控制新方法、新模式的研究，主持完成了“十五”国家重大科技专项“创新药物和中药现代化”项目“70种中药注射剂指纹图谱研究及其技术平台的建立”中两项子课题“脉络宁注射液色谱指纹图谱研究”和“穿心莲注射液色谱指纹图谱研究”，该研究成果获2004年度南京市科技进步一等奖。同时还主持了国家自然科学基金项目“基于物质基础体内动态过程的大承气汤配伍机理研究”、“新型非甾体抗炎药ZLR-8研究”中临床前动物药代动力学研究以及江苏省基础研究计划项目“大承气汤配伍规律与生物效应的物质基础研究”等10余项国家和省部级课题，已先后主持完成了60余种不同注册分类的中西新药的质量标准及稳定性、指纹图谱、体内过程分析与质量评价、临床前动物药代动力学及临床人体药代动力学研究。在国内外核心刊物上发表学术论文80余篇，其中被SCI收载20余篇。
目前我国在中药复方（方剂）配伍规律的物质基础现代研究尤其是物质基础的体内过程研究方面一直比较滞后，张老师提出了立足于物质基础体内动态过程的中药配伍机理研究新思路，认为研究中药复方进入体内后各配伍药味间的相互作用对物质基础的转化、吸收、转运、分布、代谢等各个环节的影响，从药代动力学角度研究其配伍机理，将能够更客观地反应中药复方的药效物质基础和作用过程。目前该研究已经获得国家自然科学基金、江苏省基础研究计划以及江苏省高校研究生科技创新计划的资助。
2006年7月，我国发生了令人震惊的克林霉素磷酸酯葡萄糖注射液（商品名“欣弗”）药品安全事件，共造成十多人死亡，不良反应事件报告100多例，再次引起了全社会对药品质量与安全问题的高度关注。如何全面、科学、合理的控制和评价药物质量是一项关系国计民生的大事。张老师以一个药学科技工作者的高度社会责任感，积极呼吁高度重视药物质量控制，提出应紧密围绕国家新药研发和临床用药中与药物安全相关的药物质量控制问题，针对目前国内外药物质量控制和安全预警领域研究的不足，以现代分析技术为依托，在多学科交叉协作的基础上，开展药物复杂体系分析、体内药物质量评价及药物安全预警研究，构建从体外质量控制到体内质量评价，从药物研发到临床应用，全方位、多学科的综合药物质量控制和评价体系，确保药品质量，保证临床用药安全。他负责申请、筹建的我国首个药物质量控制研究、探寻药品不良反应发生原因和机理的技术平台———“药物质量与安全预警教育部重点实验室”，于2005年12月被教育部批准立项建设。这一技术平台的建立，将对由药品不良反应监测所得到的数据、现象进行跟踪分析，研究、探寻药品不良反应发生的原因和机理，对药物的安全发出预警，为切实保障临床用药安全，防止大范围、严重药害事件的出现提供技术支持。同时，也将对防止严重药害事件的蔓延和重演、弥补药品上市前研究的不足、促进临床合理用药、遴选和淘汰已上市药品和促进新药研发等方面发挥积极作用。目前，张老师正与他的同事们一道，为该重点实验室的更快更好建设而夜以继日地勤奋工作。
行政管理工作：开拓进取的践行者
张尊建老师不仅在教学科研方面兢兢业业、勤奋忘我，同时在业务管理方面也开拓创新、锐意进取。自2000年担任中国药科大学分析测试中心主任以来，他教学、科研、管理工作一肩挑，认真负责，勤奋工作，尽心尽职，取得了显著的成绩。
在学校的大力支持下，近几年来，分析测试中心共引进安装了价值1500余万元的各类大型仪器设备10余台（套），包括核磁共振光谱仪、飞行时间高分辨质谱仪、高效液相色谱/质谱/质谱联用仪、单晶及粉末X-射线衍射仪等，基本完成了重点实验室的软硬件建设。在仪器采购阶段，张老师带领相关人员精心准备，认真论证。根据学校的学科发展需要，从仪器的选型、配置、功能、性价比、售后服务、标书拟定直到招标采购等一系列工作，都严肃认真、一丝不苟。对于不同厂家、不同型号、不同配置的产品，花费了大量的时间进行综合评比、慎重筛选。严谨、细致、充分的考查论证准备工作为学校节约了大量采购资金。在仪器的安装调试阶段，张老师带领实验室的工作人员经常加班加点，关注其中的每一个细节，保证每一台仪器都能够顺利安装调试，为仪器日后的良好运行做好充分准备。目前实验室所有仪器设备均运行良好，平均有效机时利用率超过90%，位居同行业前茅。张老师平时还十分注重对实验室工作人员业务素质的培养，经常组织大家开展仪器使用的学习与交流；鼓励工作人员参加各类学术会议、短训班和介绍会，提高其业务水平和工作能力；日常工作中，积极创造条件，鼓励年轻人担任课题负责人，多承担教学科研任务，高年资教师给予传帮带，使他们在完成教学科研工作的同时，能够迅速成长起来。在张老师的带领下，分析测试中心在实验室发展规划、学术梯队建设、人才培养、健全和完善各项规章制度等方面都取得了显著的成绩，得到了学校的充分肯定。
参政议政工作：构建和谐社会的参与者
2003年12月，张尊建老师加入了民革组织，2006年1月当选为政协南京市鼓楼区第九届委员会副主席。他能够克服困难挤出时间，积极参加组织活动，注重提高自身政治素养。平时认真调研，注重收集社情民意，充分发挥政协委员的职能，为构建和谐社会谏一份言，献一条策，出一份力。
我省的职业教育经过20多年的发展，在主动适应经济体制改革和现代化建设要求，积极有效地为经济建设和社会发展服务方面取得了重大成就，但也还面临着许多突出的矛盾和问题。张老师经过初步调研，提出了“关于大力发展江苏职业教育几点建议”的提案，建议有关部门应根据我省实际，宏观制定我省职业教育发展总框架。框架应涵盖全日制职业教育、成人教育、社会职业技能培训等，将职业院校在校学生、企业职工、待岗人员、下岗失业人员、农村劳动力全部纳入职业教育的服务对象范围。应根据全省区域经济特点、资源状况、经济发展水平和人才需求情况，合理布局中职、专科高职、本科高职层次职业院校和专业，以构建均衡合理的职业教育结构体系；对于省和各地级市在职业教育管理体制方面存在的多头管理和交叉管理现象，应积极创新职业教育管理体系和模式，理顺体制、机制，建立单一“扎口”，全面统筹管理全省各类各层次职业教育，以构建创新的职业教育管理体系；建立独立的评价体系，制订切实可行的职业院校评估标准和教师职称评定标准，提高职业院校办学积极性和教师积极性。建立科学、完善的各级职业教育师资培养目标、培养计划、考核标准以及证书制度，以建立适合于职业教育的独立评价体系和师范教育体系；同时加快推进实训基地和技能鉴定公共平台的建设；切实推行就业准入制度，促进职业资格证书制度与国际接轨；严格监督管理，改善职业院校合格毕业生的就业环境。
湖南路商圈是南京市商贸旅游经济的一个亮点，也是鼓楼区税源经济的支柱之一，2004年已实现销售收入44亿元。但该商圈周围的街区如马台街、丁家桥及童家巷西延段等处的环境特别是夜市管理却不尽人意，餐饮摊、小商品摊直接摆上马路占道经营，不仅严重影响交通，还给周边的环境保持带来了很大困难。每晚收市时垃圾满街，油污遍地，与“全国商业文明示范街”的形象很不相符，也影响了湖南路商圈的长期健康发展。为此，张老师提出了“关于加强湖南路商圈邻近街区管理建议”的政协提案，呼吁结合湖南路商圈的二次改造和提档升级，对进入上述街区的经营品种、经营特色加以有规划地引导，以培育特色，扩大影响。同时在上述街区目前还担负着重要交通功能的时候，对夜市的占道经营实行严格的划线定位管理，并加强巡视检查，尽量做到交通、经营两不误，远期逐步做到入室经营。通过所在区、街道工商、市容、卫生等部门的共同努力，目前该片区的面貌已有很大改观，为周边单位和居民提供了一个良好的工作、生活环境。
构建和谐社会无小事。近年来，张老师为鼓楼区的发展规划制定、产业经济发展和和谐社区建立等认真撰写提案，积极建言献策，做出了一个民主党派成员应有的贡献。
勤勉以精业，笃学而济群。今天我所认识的张尊建教授，正以一个药学科技工作者应具有的专业素养，应承担的社会责任，努力践行着他的母校———中国药科大学“精业济群”的校训。
