民革江苏省委会机关与东南大学基层委员会共读《习近平讲故事》（第二辑）

8月18日，民革江苏省委会开展第二十次双周政治学习。本次学习形式为读书分享会，特邀民革东南大学基层委员会党员与省委会机关干部共读《习近平讲故事》（第二辑）。民革江苏省委会秘书长黄列、二级巡视员胡臣友出席读书会，省委会机关全体干部参加读书会。江苏省社会科学院社会政策研究所副研究员、社会学博士樊佩佩应邀参加读书会并分享学习心得。

《习近平讲故事》（第二辑）出版于2022年9月，精选了2017年以来习近平总书记讲述的105则故事，分为“管党治党故事”“国家治理故事”“社会发展故事”“文化自信故事”“道德品格故事”“命运与共故事”六个部分，思想性强，可读性强。民革东南大学基层委员会三位党员、省委会两位机关干部在认真阅读的基础上，结合本职工作、生活经历、阅读体验作交流发言，交流内容涉及科技强国、数字经济（“非接触经济”）、人才培养、舆论宣传、叙事体系等。

樊佩佩对五位同志的发言逐一评析，认为发言思考深刻，分析透彻，表达充分，对《习近平讲故事》（第二辑）的学习深入有效。樊佩佩在评析的过程中嵌入了自己的阅读心得和思考方向，并对撰写读书报告提出四点建议：一是指向因果机制的问题意识，问题意识会主导发现和提炼论题、收集和解读资料、结构文章的布局，以及展开有说服力的逻辑论证等环节中；二是培养对熟悉环境的陌生化，要有意识地去“解构”我们头脑中的已有知识系统，提高敏感性；三是拓展理论想象力，要多做几种“假想”，擅长发现并分析各种现象；四是沉思与提炼行动逻辑，通过自我提问的方式提炼问题，清理思路，寻找线索。

此次读书分享会是民革江苏省委会双周政治学习进入第二阶段后的第一场读书会。第二阶段学习在学习形式、学习内容、学习方法、覆盖范围上全面提档升级，采取专题学习会、读书分享会、主题沙龙三种形式交替进行，并邀请民革江苏省直基层组织、各设区市委会共同参与，切实打造“领导班子带头学、机关干部示范学、基层组织推动学、全体党员跟进学”立体学习格局。

读书心得摘编

陈中（民革东南大学基层委员会副主委、东南大学电气工程学院电力工程系副主任），通过本次读书会，我深刻认识了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，也更加深刻体悟到真理的味道、思想的力量。作为民革党员，我将更加坚定地沿着科学理论指引的正确方向，笃定笃行做好本职工作，积极投身科技强国建设的伟大实践。

习近平总书记指出，科技立则民族立，科技强则国家强，归根结底要靠高水平创新人才。作为高校教师、科技工作者，我将以自主创新和培养创新人才为两个立足点，为实现高水平科技自立自强做出自己的贡献。作为党派基层组织，民革东南大学基层委员会将在东南大学中共党委领导下，为东南大学建设前沿引领创新平台、承担国家重大战略任务、加大科研成果培育力度贡献民革力量，充分释放创新活力，服务国家新兴产业战略需求，助力江苏区域产业发展。

何玉梅（民革东南大学基层委员会党员、东南大学经济管理学院副教授），现代化产业体系是现代化国家的物质技术基础，实体经济是发展经济的着力点。也就是说，“非接触经济”最后要落到“接触经济”才能推动经济发展进程。不管数字空间如何玄妙，数实融合是大方向，发展数字经济的最终目的是服务于实体经济。以数实融合来推进现代化产业体系的构建，其本质是发挥有效市场和有为政府相结合的作用。

我们思考如何将数实融合应用到推进高等教育创新发展的实践中去。通用AI大模型对教育领域来说是颠覆性的，教师这个职业将面临重大挑战。可以预见，大批只会重复课本知识、传授技能的教师将会被人工智能代替，能留下来的是那些专业水准、人格境界上修为非常高的老师。毫无疑问，这些变革对学生是有利的，教育质量和效率都会得到很大提高，教育资源将变得更均衡，教育机会将变得更公平。

章飞（民革东南大学基层委员会党员、东南大学电气工程学院副研究员），通过阅读习近平总书记的著作，我深刻地感受到了他对党的事业、国家发展、人民幸福的深切关怀与坚定信念。

将习近平总书记的著作与东南大学的发展结合起来，我们不难发现，东南大学秉持“知行合一”的精神，正与习近平总书记强调的“理论联系实际”相契合。在学校的发展中，我们始终坚持把党的教育方针贯彻落实到每一个细节之中，培养学生的社会责任感和创新精神，为国家和人民的需求提供有力的智力支持。

同时，在习近平总书记的著作中，对科技创新、人才培养等工作有着深刻的论述。东南大学一直致力于科研创新和人才培养，为国家的发展贡献力量。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于科技创新的重要指示精神，积极参与国家科技创新体系建设，为推动创新型国家建设做出更大贡献。

冯小梅（民革江苏省委会宣传处干部），《习近平讲故事》（第二辑）故事内容很丰富，故事类型很多样，熔铸中外，贯通古今，虽短小精悍，实蔚为大观，不仅是学思想学理论的好材料，也是学写作学表达的好范本。通读全书，我感受最深的不是一个一个具体的故事，而是故事呈现出来的大国气象——大气度、大格局、大作为。

“一个故事胜过一打道理。”习近平总书记说古人就很懂得发挥舆论的作用，新时代新征程上，党派何为？讲好党派故事。具体来说，讲好江苏民革故事，见人见事见当下，做深做实做真章。“讲故事就是讲事实、讲形象、讲情感、讲道理。”讲好初心故事，赓续民革优良传统；讲好组织故事，助推薪火相传；讲好履职故事，彰显民革力量；讲好党员故事，珍藏历史片段。

陈元（民革江苏省委会调研处干部），《习近平讲故事》（第二辑）思想性深刻、可读性很强、范例性教学，既传授知识，又教我们如何高效交流、传播智慧。读完全书，体悟有三：

一是以文载道，存异求同。我们要努力找到一把沟通心灵、联通情感、融通中外的“金钥匙”。二是以学增智，开卷有益。这本书勉励广大党员干部尽职尽责的同时，要不遗余力地学习充电，博读书，专心读书，让自己更具广度，更有深度，成就更好的自己。三是以梦为马，宣扬中华。在自媒体时代，每个人都可以是“形象橱窗”“国家名片”，我们更有责任去做好一名筑梦中华的践行者、宣扬中华的说书人。这些故事将继续鼓舞着我，引领着我，让我能够更加坚定地追求真善美，为实现中国梦做出自己的贡献。