乐与中山精神来往

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　华洁芸
　　
　　每个人都有自己的生活方式，也都有各自的事业与追求。有的人指点江山，轰轰烈烈，声名远播；有的人脚踏实地，勤勤恳恳，默默耕耘；有的人叱咤风云，希望流芳百世，而更多的人却甘于平凡，默默地书写人生。作为一名2007年加入民革的新党员，我要在这里把自己学习孙中山精神，在平凡的岗位上取得的进步和大家分享。

　　我是一名大学教师，过去的二十年，每天做的不外乎两件事，一是读书，二是教书。读书提升了自我，是利己，教书为了别人，是利他。利己与利他，俨然一对矛盾。多年前，我曾在克服这一矛盾的过程中艰难求索，在浩如烟海的中国文化中寻找精神突破。我很快就在中华民族的文化精神中找到了精神支柱，这就是大道精神。加入民革后，我惊喜地发现，孙中山先生极力推崇的“天下为公”正是对大道精神的复活。这使我在执教二十年后的今天，找到了教书育人的文化根基。

　　“天下是人民公有的天下”，而大学是人民公有的大学，因为人与人平等，所以大学资源也该共享，这才是天下为公的大道。在学校，无论是富家子弟还是寒门学子，都该受到一视同仁的对待，都该享有接受高等教育的快乐。特别是贫困生，他们很需要帮助。于是我把关注的目光更多地放在贫困生身上，除了向贫困助学基金捐款外，我去年还单独资助两名遭遇家庭变故的学生，让他们继续学业，安心学习。最重要的是，我始终注重人格平等，决不伤害受助学生年轻的心灵和敏感的自尊。

　　不久前，我院一名外系女教师遭遇车祸，造成重伤。我虽与她在此前从未打过交道，但获知她的不幸后，积极为她捐款，全院教师也纷纷解囊，一笔汇聚真情的救助金送到她的手中。危难之中的真情，为重伤之下心生绝望的枯竭心灵注入了一股暖流。“博爱”的精神，让我们超越血缘，打破隔膜，心存悲悯，相互关爱。

　　一年前，我调到现在工作的大学，这是一所年轻的独立学院，顺应改革的大潮，学院发展势头迅猛，五年时间已达万人规模。学科多专业多，需求的教师多。骨干教师需要一专多能，勇挑重担。过去的一年里，我承担了秘书学、广告学、新闻传播学、汉语言文学等九个专业的学位课程，横跨十八个班级，纵跨四个年级，多数班级学生超过一百人，最多时每周上课三十节。同时，编写了二十五万字的专业教材，并承担国际商务秘书资格的培训工作，负责指导十八名学生的毕业论文。无论是授课还是科研，无论是时间还是内容，我挑战了自我智力和体力的极限，完成了常规状态下不太可能完成的巨大工作。

　　孙中山先生自强不息的精神给了我行易知难的科学方略，为我提供了行动的方向。先生一再强调行“易”知“难”，要求同志们能知能行，行而后知。他说：“政治的成败，取决于人心的振作或萎靡。”“如果人的心里相信事情可行，则移山填海的难事也能够办得到，相反，如果人心里不信事情可行，那么即使是反掌折枝这样易做的事也无收效的时候。”

　　当然，一名成熟的教师，不仅能开多门课，而且门门都能开成高质量的专业精品课；不仅能搞科研，而且能使研究成果稳站学科前沿；不仅能写论文，而且能以原创观点著书立说。对我而言，每教一门课，自己都有一回新长进，天天都用新讲义，年年都有新教法，在不断地吐故纳新中与时俱进。60后学生的老成持重，70后学生的见多识广，80后学生的个性鲜明，在我的课堂里都得到了充分的肯定，每个人都在其天赋许可的范围内得到了最大限度的发展。我的课堂民主而开放，师生平等交流，相互问答，互为辩驳，在相互的拆解中不断发现新问题，不断打消疑虑，求得真理。一次次灵感迸发的激情，一次次全新发现的惊喜，一次次豁然开朗的成功，学术的创见以各种角度的论文、著作固定下来，不需要靠职业树权威，我用自强不息的人格展现魅力。

　　古人说：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。为人师表者，孜孜以求的是进步和完善，不断地过学识的难关，不断地过道德的难关，做到学而不厌，诲人不倦。就这样，我赢得了全院师生的一致好评，年底的综合测评，我以满分位居全院榜首，我教的每门课都得优秀，我因此被评为年度先进和优秀教师。

　　我做的是份内的工作，得到的是嘉奖的荣光。从民主的作风到博爱的思想，从顽强的意志到行动的方向，是孙中山精神给了我智慧、意志和力量，让我在平凡的岗位上，收获了一路的惊喜与阳光。上下五千年的文化海洋，我乐意与中山精神来往,从中山精神中汲取思想的营养，让未来的人生变得更加辉煌！

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