民革江苏省委关于开展“政治交接学习教育活动”的实施方案
发布日期：[ 2007-09-03 ]
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（2007年8月3日民革江苏省九届二次常委会通过）
根据民革中央在全党开展“坚持中国特色社会主义政治发展道路，搞好政治交接”教育活动的要求，以及江苏省各民主党派省委关于开展以坚持走中国特色社会主义政治发展道路为主题的“政治交接学习教育活动”座谈会纪要精神，民革江苏省委决定于2007年、2008年上半年在全省开展政治交接学习教育活动。为更好地开展此项活动，制定本实施方案。
一、总体要求
坚持以自觉、自主、自为的原则，坚持以正面教育、自我教育为主的方法，开展“政治交接学习教育活动”。通过学习教育活动，要使全省民革各级干部和广大成员，特别是领导干部，从进一步继承和发扬民革优良传统入手，深刻理解和把握中国特色社会主义政治发展道路的主要内涵和基本特征，从中国具体国情出发，加深对坚持中国特色社会主义政治发展道路，特别是我国政党制度必然性、合理性和优越性的认识，自觉抵御照抄照搬西方多党制和“三权分立”思想的影响，进一步增强坚持中国共产党领导、坚持多党合作和政治协商制度，坚持中国特色社会主义政治发展道路的信念、信心和决心，为政治交接提供正确的政治导向和坚实的思想基础。要从加强多党合作和政治协商制度建设，促进政党关系和谐，构建和谐社会的战略高度，搞好这次学习教育活动。
这次学习教育活动，以全省民革领导班子和骨干队伍为重点，主要是省、市民革组织领导班子和领导机构成员，在各级人大、政府、政协和司法机关、科研事业单位中任职的民革成员，以及民革队伍中有影响的代表性人士。通过领导班子和骨干队伍在学习教育活动中的表率作用，影响和带动广大民革党员自觉地把民革老一辈领导人的政治信念和优良传统继承好、发扬好，使政治交接学习教育活动覆盖到所有基层组织，并作为近期基层支部思想政治工作的主要内容，让广大民革党员全面接受一次深刻的政治教育。
二、时间安排
本次学习教育活动活动已于2007年5月正式启动，以“全省民革领导班子学习班”为标志拉开学习教育活动的序幕，至2008年6月底告一段落，历时一年多时间。根据学习教育活动内容和要求，本次活动分四个阶段进行。
1、动员准备阶段（2007年5月至8月）
本阶段主要任务是：省、市民革组织成立学习教育活动领导小组、办公室，准备学习资料，搞好学习规划，编制活动计划，出台活动方案，召开动员会议，进行发动和动员；摸清情况，根据省、市组织和省直支部换届过程中反映出的党员干部的思想状况和自身建设中存在的问题和不足，为有针对性地开展学习教育活动打下基础。
2、学习教育阶段（2007年9月至2008年2月）
这是本次学习教育活动的重点，各级组织要发放学习材料，明确学习重点，结合实际，搞好多个层次、多种形式的学习教育活动，确保活动取得实效。
这一阶段，要把短期集中学习与长期教育有机结合起来，把集中学习研讨与自学有机结合起来，学习时间一般不少于40个学时，其中集中学习时间不少于10个学时，并认真做好学习笔记，撰写学习心得体会文章，保证学习教育的效果。
3、转化学习教育成果，提高学习效果阶段（2008年3月至4月）
按照建设高素质参政党的总体要求，根据中央切实加强民主党派自身建设的文件精神和具体规定，通过座谈会、谈心会、民主生活会等形式，交流思想，查找本组织存在的差距和不足。并对查找存在的问题进行梳理，以增强学习教育活动的针对性，不搞形式，决不走过场。结合民革工作实际，提出改进措施，进一步建立健全各项工作制度，以制度规范民革各项党务工作，并在此基础上建立推进政治交接的长效机制。
4、总结阶段（2008年5至6月）
根据上级组织的要求，对本次教育活动进行全面总结。各级民革组织要全面总结本次教育活动的成果与经验，并形成书面总结材料上报民革省委学习教育活动办公室。民革省委根据全省开展教育活动实际情况，对本次学习教育活动进行全面总结，形成书面总结材料，以民革省委名义报送民革中央和中共江苏省委统战部。
三、学习内容
本次“政治交接学习教育活动”以理论学习为主，要从理论和实践结合上真正学懂弄通，搞好理论武装。针对民革党员干部知识化、年轻化程度提高，思想活跃，接受能力强，同时对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、对民主党派优良传统的了解需要不断加深的实际，主要加强中国特色社会主义理论学习，加强中国政党制度和多党合作历史与理论学习，加强民革党史、章程和优良传统学习，进行国情和形势政策教育。
1、加强中国特色社会主义理论学习。通过深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真把握中共十六大以来党中央提出的科学发展观、和谐社会建设等一系列治国理政的新思想、新观点和新论断，深刻理解中共十一届三中全会以来党中央在探索“什么是社会主义、怎样建设社会主义”根本问题上所形成的中国特色社会主义基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，进一步增强和坚定民革广大成员坚持走中国特色社会主义道路的信念。
2、加强中国政党制度和多党合作历史与理论学习。进一步深入学习中共中央两个5号文件和15号文件、第20次全国统战工作会议精神，把握精神实质，充分认识我国政治制度、政党制度、走中国特色社会主义政治发展道路的历史必然性和巨大优越性，增强接受中国共产党领导的自觉性和坚定性。按照中共中央两个5号文件精神，牢牢把握发展这一参政议政的第一要务，紧紧围绕国家改革发展稳定的大局，为促进和谐社会建设积极建言献策。
3、加强民革党史、章程和优良传统学习。通过回顾各级民革组织的发展历程，总结本党派本组织的优良传统，把民革老一辈领导人与中国共产党亲密合作，风雨同舟，报效祖国，无私奉献的高尚风范发扬光大；通过进一步深入学习民革章程，模范执行章程的规定，发挥章程的规范约束功能，从党内制度上保证广大干部和成员的思想和政治参与热情统一到坚持中国特色社会主义政治发展道路上来，增加参政党履行职能的时代感、责任感和使命感。
4、加强基本国情和形势政策教育。结合政治理论学习，在民革广大成员中，通过开展爱国主义和社会主义教育，激发爱国热情，提高政治素质；通过加强形势政策教育，客观认识我国改革发展稳定面临的形势和任务，充分认识我国经济社会发展取得的辉煌成就，正确认识和对待改革发展过程中出现的新情况新问题，把思想统一到党和国家的方针政策上来；通过国情、区情教育，引导立足实际，积极发挥参政党作用。
学习教育活动的主要学习材料，根据学习内容和进度进行购置与发放。各级组织可以自行编写和制作学习材料。
四、活动形式
这次“政治交接学习教育活动”，要从民革各级组织许多班子成员和广大成员都工作在第一线的实际情况出发，采取集中学习研讨与自主学习相结合、理论学习与参观考察相结合的方法，根据不同阶段的要求，不断创新学习的方法、形式，积极探索，运用行之有效的方式和载体，可通过举办培训班、学习班、研讨班，举行座谈会、报告会、辅导讲座，邀请专家讲课、老同志现身说法，开辟宣传专栏、交流学习心得、接受革命传统教育、国情教育等形式，创造出更多使广大党员便于参与、乐于参与的新形式，丰富活动内容，强化学习效果。
要组织好广大成员积极参加各项学习教育活动，要确保每一位民革成员能参加一次学习会，出席一次座谈会，参加一次教育活动，读好几本书，记好一些笔记。
五、组织措施
1、民革省委成立学习教育活动领导小组，程崇庆同志任组长，成员由殷志强、徐雁、邹建平、宋余庆、张坚勇、陈星莺、朱振中、黄列同志担任。领导小组的主要职责是对全省民革组织开展学习教育活动进行全面领导，对学习教育活动进展情况进行督促检查。
2、民革省委设立学习教育活动办公室，朱振中同志任办公室主任，黄列同志任副主任，成员由马云萍、杨玲、魏继新同志担任。办公室设在宣传处。办公室的主要职责是做好教育活动的具体规划、协调和落实，策划重要活动，编写、购置和发放学习资料，撰写教育活动报道、简报，总结教育活动的成果与经验等。
3、经费筹措。2007年学习教育活动经费从本年度党派活动经费、成员培训费中调剂。2008年学习教育活动经费列入年度预算，争取财政支持。
六、宣传报道
1、《江苏民革》网站要发挥灵活、快捷、传播快、覆盖面广的优势，及时报道学习教育情况。网站和《江苏民革》杂志要开辟专栏，开展征文活动，组织发表相关理论文章。
2、组织省内主要媒体关于此次教育活动的新闻报道工作，着重做好典型事例的报道，发表重要理论文章。
3、各级宣传部门要及时做好本地教育活动的宣传报道工作，如有重点报道和领导同志的重要文章，要及时与学习教育活动办公室联系，争取在省级媒体和中央级媒体发表。
