学·思·行

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　魏继新 

　　习近平总书记在中共十九届中央政治局第一次集体学习上就要求全党：切实学懂弄通十九大精神。《礼记·中庸》有云:“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”作为民革省委机关的一名干部，同时也作为一名共产党员，学习十九大精神，更要做到“学懂弄通做实”。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学　懂

　　学习十九大精神，首要是学懂十九大报告，十九大报告文本是我们学习的基础，要把文本读熟读透，熟知文本中的每一个字、每一个词和每一个关键用语。为此，我除了认真参加民革省委机关组织的集体收看开幕会外，还认真阅读了民革省委机关购买的十九大报告的单行本和《党的十九大报告辅导读本》，力争熟知十九大报告中的所有关键知识要点。其次是学懂十九大报告中每句话每个论断的深刻涵义，对重大判断、重大决策都要深刻理解、掌握，为此，我深入阅读了十九大中央政治局常委在人民日报上发表了系列解读十九大报告的文章。此外，我还参加了民革省委举办的学习贯彻中共十九大精神报告会和中共江苏省委统战部举办的学习党的十九大精神学习班，聆听专家讲解，从而准确把握了十九大主题和主要成果、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义进入新时代、我国社会主要矛盾的变化、两个一百年奋斗目标的战略部署、坚定不移推进全面从严治党等重要内容。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　弄　通

　　学而不思则罔。在学懂的基础上一定要认真思考，慎思之，彻底弄通。思考要同社会发展结合起来。十九大提出，我国社会主要矛盾已经由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。如果不进行“慎思”，是难以理解这一科学判断的。1978年改革开放以来，小平同志指出，“我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”，正是基于这一科学判断，40年来，我国以“发展为第一要务”，大力发展经济，由社会物质贫乏逐渐变成日益丰富，已经能够满足广大人民的物质文化需要，甚至很多行业出现了生产过剩。但是，我国仍然有很多物质不能满足人民日益增长的美好生活需要，马桶盖买断日本，奶粉买断香港地区，电器品牌更看重进口产品，这是发展不充分的反映；各地区发展还很不平衡，有的地区富可敌国，有的地区尚在贫困中努力挣扎。因此，十九大作出了我国社会主要矛盾已是“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的重要政治判断。思考的深度决定学习的深度，思考的越多，对党的重大判断、重大战略、重大行动越有更坚定的支持和拥护。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　做　实

　　学习十九大精神，关键在于“做实”，落脚于知行合一。知行合一是中国的文化传统，习近平总书记多次强调知行合一，他说“道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫。”学习十九大精神，亦是如此。因此，我们要坚决“做实”：首先将学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导工作，要实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信坚定不移听党话、跟党走。其次，把学习中共十九大精神落实到具体工作中来，履行好民革省委机关工作人员的职责，发挥螺丝钉的精神，做好本职工作。在工作中要严谨细致，特别是宣传工作，来不得半点马虎，一字一词一语都要认真推敲把关，政治关、文字关都要过硬；要发扬团结协作精神，小到处室，大到单位，做到互相支持，互相配合，共同做好工作；还要具有创新精神，不断用新思维新理念做出新时代应有的工作水平。

　　王国维在人间词话中指出，人生有三境界，而学习十九大精神，亦有三个境界，即贵在学，要在思，重在行。（作者为民革江苏省委机关干部）