【聚焦2022年全国“两会”】全国人大代表王静成接受新华网连线采访：推动中医药文化进中小学课堂

传承中华优秀文化，从娃娃抓起。如何让中医药文化从小在孩子心中生根发芽？在2022年全国“两会”期间，新华网就此话题连线采访了全国人大代表、苏北人民医院医疗集团理事长王静成。

王静成建议，多种形式推动中医药文化进入中小学课堂，既让孩子们了解中医基本观念，掌握一些养生保健知识，又把人与自然和谐相处的理念传递给学生，让他们在潜移默化中接受传统文化熏陶。

“中医药学是一门特殊的科学，植根于中国传统文化。”他建议，在义务教育阶段课本中，增加中医药相关内容，设置专门的辅助课程，通过课堂教学让广大中小学生接触较为系统的中医理论知识，掌握基础的养生保健方法。在教学过程中，要坚持理论教学与实践教学相结合，合理布置以观察体验和阅读为主的家庭作业，注重搜集课堂教学的反馈信息并进行改进。

王静成表示，推动中医药文化融入中小学素质教育，最忌讳的是“搞形式”“走过场”，要真正激发孩子们对中医知识的兴趣，让他们切实感受到“老祖宗的生活智慧”。因此，要因地制宜，创建针对性强、可操作性强的实践项目，坚持守正创新，让传统知识搭上新型载体的“顺风车”，开展多种形式的互动与体验，让青少年寓教于乐地学习。比如，可以教孩子们学习一些易学易练的中医传统健身操，如太极拳、五禽戏、六字诀和八段锦等。

“中医有全局观，有‘天人合一’理念。人是一个整体，人与自然和谐共生，爱护自然就是爱护我们自己，希望孩子们能从全局看待问题，不要只局限于一点，不能‘头疼医头’‘脚疼医脚’。”王静成表示，在传授知识的同时，还要让孩子们领略“东方思维方式”的魅力。

他还建议，应加强城市中医科普基地建设，推行“学习+实践”的体验式中医药文化教育实践活动，鼓励中医药院校增设少年班，培养中医药人才。

“健康理念的培育、传统文化的传承是滴水穿石、久久为功的基础性工作。”王静成表示，应当结合青少年群体身心特点，善用各种形式，有针对性地讲好中医药故事，对中医药文化内涵理念进行时代化、大众化、创新性阐释，推动中医药文化融入青少年生活学习中。（来源：扬州网_扬州焦点)